[原创] 回忆往事——关于课桌横条的故事

英芳

       昨天夜里，我躺在床上无意间回忆起中学时代的往事。
       我的中学生涯是在一所学校度过的，共6年时间。
       在中学阶段，我们班的课桌都是双人课桌。课桌是木制的长方形课桌，结构也是平稳的，课桌下面被4条桌腿支撑着。桌腿之间连着3根横木条，横木条距离地面有一段距离。其中有1根是长横条，位于前面，还有2根是短横条，位于两边。当我坐下（包括上课时和下课时）时，我有一个习惯：我喜欢抬起双脚踩在那根长横条上（这时，如果我的双腿分开的角度过大了，同桌也对我有意见，因为他也爱在长横条上踩脚，我不能挤占他踩脚的空间。先笑笑）。我觉得这样舒服、放松。当然，有时候我也把一支脚踩在短横条上。其实，不光我有这种习惯，我班大部分学生也有该习惯。
       如果上课时遇到比较随和的老师，他们是不会计较我们的这些习惯的。可是，如果遇到那位年龄比较大、思想也不开放的老师，我们就不自在了。她要求我们必须恭恭敬敬地坐好，脚不能踩在课桌横条上（长横条和短横条都不能踩）。我们只好把脚规规矩矩地放在地面上，真的让人憋气。结果，班上的同学几乎都讨厌她（当然还有其它原因）。在期末的“学生评选老师”活动中，她的得票最少，最好只好离开我们班。
      学生把脚踩在课桌横条上只是一种舒适的习惯而已，并不妨碍老师上课，也不是不尊重老师，老师为什么要斤斤计较呢？他们也不想一想，如果学生都按照他们的要求去坐，身体受得了吗（又不是坐一会儿）？学生如果把注意力都集中在坐姿上，还有心思听课吗？何况，一群新时代的中学生就不能有那么一点自由吗？有老师会说，课桌横条并不是用来踩脚的，踩多了也会坏。可他想过没有：课桌横条如果不用来踩脚，又用来干什么呢？如果横条只是起支撑课桌的作用，那也太不能物尽其用了。因为课桌上面放的东西并不太重。至于是否会踩坏的问题，一根横条要多少时间才踩得坏啊，学生又不是白来学校读书，而是要交各种费用，学校不至于那么小气吧。
      其实，不用说是课桌，只要是一般的桌子下面有横条（距离地面有距离），如果我们把脚踩在桌子的横条上，其实对身体是有好处的。至少有助于加快脚部的血液循环，减轻腿部的压力，特别是当你疲倦的时候。从心理上说，这种习惯也表明你是一个开朗乐观的人，而不是那种拘泥小气的人。只要不是在最重要的礼仪场合，我只要一坐下，发现桌子下面有横条，是会把双脚踩上去的。

离别无心

有的有，有的没有。。。